Antes da leitura do texto o professor pede aos alunos para dizerem tudo o que sabem sobre o lince ibérico (conhecimentos prévios que permitirão a realização de inferências).
A partir de um texto informativo sobre o lince-ibérico, os alunos vão ler o texto e recolher a informação nele contida. Posteriormente irão explorar o vocabulário novo, organizar a informação recolhida, responder a um questionário oral e preencher mapas visuais.
Será uma actividade desenvolvida individualmente. Embora o texto seja lido em voz alta para a turma e explorado oralmente com a orientação do professor, os mapas visuais serão preenchidos individualmente.
Turma do 2º Ano da EB1 de Rossas, Vieira do Minho
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