segunda-feira, 2 de março de 2009

A compreensão de textos



Actividades antes da leitura: (algumas actividades foram realizadas na aula anterior)
• Contextualização da actividade
• Análise da capa e contracapa do livro
• Pesquisa biográfica
• Activação do conhecimento anterior sobre o tema
• Pesquisa sobre o tema
• Explicação à turma da importância da compreensão de textos
1ª PARTE
Actividades durante a leitura:
• leitura silenciosa dos alunos,
• leitura em voz alta e fluente
• sintetizar à medida que se foi avançando no texto
• parafrasear partes do texto mais difíceis
• utilização de chaves contextuais sobre o texto
• descobrir o significado de palavras desconhecidas pelo contexto
2ª PARTE
Actividades a desenvolver depois da leitura
• caracterização das personagens
• distribuição, por grupos, de partes da história
• organização (colagem) dos excertos da história
• confronto das previsões feitas com o conteúdo do texto
• criação de um título para o texto
• resumo/reconto
• análise morfológica
• ilustração da história

EB1 de Soutelo, turma do 3º e 4 anos.

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